老師說過印象比較深刻的一句話

我記得最清楚的就是老師的嘲諷和打擊，到現在我都記憶猶新，上小學我班主任開家長會給我媽說我寫字慢，后來越寫越快，最后廢了，老師又開始說我寫字像雞爬的一樣，至今我寫字都很難看，曾經還練過一段時間龐中華字帖都沒用。

初中老師說我懶，一到大掃除的時候不是躲廁所就是亂跑著玩，拿個掃帚都不會拿，那時候我正值叛逆期，說我懶我就懶給你看，后來作業都懶得寫，名次一落千丈，反正不是倒數前三我就萬事大吉的心態。到現在我都不勤快，幾乎不怎么洗衣服，也不做飯，也不洗碗，還懶得洗澡，一月洗一次就算勤快的了。

上到高中我高一的班主任最讓我難忘，開學頭一個月還沒過完，同學在班里瞎叫喚打鬧，我班主任是個三十多歲的中年男子，他看我最面，給我單獨叫到他辦公室讓我供出來是誰帶頭在班里搗亂的，我說我不知道，就是不說，后來我回班里的時候雖然沒告密但是同學都用異樣的眼光看我，都懷疑我是叛徒，高中三年我都不受同學歡迎，我現在特別恨那個班主任，他就帶我們1學期，雖然換了班主任，我還是特別恨他，恨他為什么偏偏喊我到辦公室談話！

另，，

笨鳥先飛，大家都是在一個起跑線上！

這是高一的班主任掛在口頭的一句話！那是數學班主任，他說大家都在一條起跑線上，只要大家跟著我好好學習，考試絕對不差。物理老師，化學老師也是這么說。因為這句話，努力學習，只是成績不如意，終于到了生娃之后，才知道這句話有多大的誤區！

每個人的起跑線怎么可能會一樣呢！有的人，因為家境富裕，父母送去的興趣班多很多，引導也多很多，接觸的知識就會多很多。一部分人，父母高知分子，會科學育兒，引導孩子的學習，發展孩子的特長。但是，對于農村的孩子，父母認知有限，老師水平有差異，這樣出來的孩子又會不一樣！

自己生娃了，加入了一些寶媽群，看到很多媽媽努力學習，理解孩子，包容孩子。同時，自己也出去溜娃，和別的家長聊天。再對比周邊小孩子，其實大家起跑線是不一樣的！

對于笨鳥先飛，也是如此。笨鳥是可以先飛，但是前提條件是要有足夠的經濟支撐。同時，要走對方向，否則還是一事無成！